【摘 要】
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本文针对目前语文课堂教学片面追求课堂气氛活跃的不正常现象,以一堂公开课着手谈论了在语文课堂教学中应该把握好“出”与“入”的尺度,调动学生积极性,真正成为语文课堂教
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本文针对目前语文课堂教学片面追求课堂气氛活跃的不正常现象,以一堂公开课着手谈论了在语文课堂教学中应该把握好“出”与“入”的尺度,调动学生积极性,真正成为语文课堂教学主体。
In this paper, the current Chinese classroom teaching one-sided pursuit of the classroom atmosphere is not active in the abnormal phenomenon, with an open class started talking about the Chinese classroom teaching should take a good grasp of the “” and “into ” measure to mobilize the enthusiasm of students, real Become the main body of Chinese teaching.
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