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为探索医学院校开展贫困生精准资助工作的有效方法,通过随机抽取某医学院校临床医学2016年级4个班共计240人分为实验组120人和对照组120人,对照组按照正常资助管理模式开展资助工作,而实验组在其基础上进行精准资助工作机制开展资助工作。分别从2017年度和2018年度比较2组贫困生申请人数、建档立卡贫困户家庭学生评定得分、贫困生资助工作满意度、班级资助工作满意度、贫困生学业成绩、家长资助政策知晓度以及贫困生参加志愿服务团情况。结果显示,实验组2018年度在贫困生申请人数、资助工作班级满意度、贫困生满意度、