应用低结构材料支持幼儿全面发展

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伴随着《指南》的推广,越来越多的学前教育者开始关注到低结构材料的优势,尝试改变在区域活动中单纯投放高结构材料的现状。但是,很多一线教师对低结构材料的认知比较局限,也并未将其运用到各领域游戏中去。
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