【摘 要】
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当前中国初中英语教育所取得了长足的进步和发展，但也存在不少问题。多年来，初中英语课堂“填鸭式”教学模式，导致学生学习积极性消失殆尽。如何充分调动学生学习积极性，已成了英
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当前中国初中英语教育所取得了长足的进步和发展，但也存在不少问题。多年来，初中英语课堂“填鸭式”教学模式，导致学生学习积极性消失殆尽。如何充分调动学生学习积极性，已成了英语课堂效率提高的核心。本文从改进教法，激发学习兴趣，实现英语学习的自觉认同和接受英语知识上的成熟入手，倡导初中英语激发学生主动参与教学，给予学生自我发展的空间与机会，达到充分调动初中学生英语学习积极性的目的。
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