传统文化与农村高中美术学科教学融合的教学模式探究

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目前随着美术教育课程的不断改革与发展,将我国的传统文化渗透进课程当中,已成为当代教学的目标,并随之加强我国传统文化艺术的建设工作.美术课程不仅有助于开拓学生的知识视野,更有助于老师提升专业能力.为了能够提升学生对其文化的认知度,将民族艺术引进高中美术课程当中起着关键性的作用.独特风格的民族文化艺术为高中美术课程增加了丰富的教学资源.并且能够通过教学过程得到学生的高度认知,使我国的传统文化艺术得以弘扬光大.并且对提高学生的人格培养和审美情怀起着重要的作用.
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