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在教学中我们不难发现，低年级学生学习英语的兴趣很高涨，乐于参与课堂活动。但随着年级以及英语学龄的增长，学生学习的兴趣会逐渐降低，有的甚至没了兴趣，成了负担。造成班级内两极分化严重，严重干扰了正常的教学。提高高年级学生的英语学习兴趣是我们急需要思考和重视的问题。
浅谈如何提高小学高年级学生英语学习兴趣
【摘 要】
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在教学中我们不难发现，低年级学生学习英语的兴趣很高涨，乐于参与课堂活动。但随着年级以及英语学龄的增长，学生学习的兴趣会逐渐降低，有的甚至没了兴趣，成了负担。造成班级内两极
【机 构】
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山东省东营市利津县北宋镇宋集小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2013年5期
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