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各位嘉宾、各位朋友:rn很高兴受邀参加第七届中国机器人峰会暨智能经济人才峰会.当前,智能制造已成为做大、做强、做优中国制造、中国创造的突破口,是推动我国新旧动能转换、实现高质量发展的重要支撑.我谈一点学习心得,供大家参考.
数字经济时代的智能制造产业发展
【摘 要】
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各位嘉宾、各位朋友:rn很高兴受邀参加第七届中国机器人峰会暨智能经济人才峰会.当前,智能制造已成为做大、做强、做优中国制造、中国创造的突破口,是推动我国新旧动能转换、实现高质量发展的重要支撑.我谈一点学习心得,供大家参考.
【出 处】
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机器人技术与应用
【发表日期】
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2021年5期
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目的 解决硬质合金刀具高速干切削难加工材料面临效率低、寿命短的难题,提升刀具涂层的耐热能力,在AlCrSiN涂层中周期性植入AlCrON热屏障层,并在其两侧沉积AlCrN层进行包夹,改善含氧层的韧性,既能保持涂层刀具较高的强度,又能改善其耐热能力.方法 采用全自动电弧离子镀膜机,研制具有不同调制周期的AlCrSiN/AlCrN/AlCrON/AlCrN多层复合涂层,分别利用划痕仪和纳米压痕仪测试多层复合涂层的力学性能,采用摩擦磨损试验机测试涂层的摩擦学性能,使用扫描电镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)和
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新时期高职院校德育工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将铸魂育人作为职业教育德育模式创新的重要途径.通过创新育人载体和模式,采用设置实训实习、课堂教学、社会实践的方式充实教学内容主体,借助技能大赛的形式,提升学生多维度能力,充分发挥活动育人的价值.文章重点针对“双高”建设背景下高职院校技能大赛的德育价值研究与探索方式展开分析,此研究方法对其他高职院校德育价值探索具有一定参考价值和实践指导意义.
2019年,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,此方案的发布与实施意味着职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(即“1+X”证书制度试点)工作,促进职业教育逐步形成政府统筹管理、社会多元办学的格局.“1+X”证书制度的制定与实施为中职院校调整和改革教学工作提供了新的思路与方法.文章拟以中职化工类专业为研究对象,着重探讨“1+X”证书制度下中职化工类专业的教学改革路径,旨在提高教学质量的基础上为国家培养出与社会发展需求相适应的技术技能人才,促进国家化工事业稳步有序地发展.
[目的]研究典型磺胺类抗生素(Sulfonamides,SAs)对玉米幼苗生长、生理及代谢组的影响,为进一步探究玉米对SAs的响应机制提供理论依据.[方法]以玉米品种郑单958和掖单13为试验材料,以不添加SAs为对照(0 mg/L),以终浓度为10、20、30、40和50 mg/L的磺胺甲基嘧啶(SM1)和磺胺二甲基嘧啶(SM2)为处理,测定分析对照及不同处理玉米幼苗的生长和生理指标,并通过气相色谱—质谱联用仪(GC-MS)对玉米幼苗代谢物的含量及种类进行检测.[结果]2种SAs处理后,玉米幼苗的根长、
目的 探索军用装备极限边界条件考核试验方法.方法 引入HALT技术,在前期装备试验各类故障案例统计的基础上,选择装备上应用普遍和故障发生较频繁的继电器为研究对象,探索应用常规环境试验设备,设计HALT试验,研究继电器极限边界条件下可靠性考核的技术和方法.结果 在进行低温–30℃和高温70℃步进应力以及在–70～120℃内进行快速变温试验时,电磁继电器的各检测数据正常;而在振动步进试验过程中,采用正弦定频试验,初始加速度值为5g,步进值为5g,在达到30g时,固态继电器出现故障.结论 常规试验装备可以进行H
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