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传统文化的传承更重要的是营造一种文化氛围,幼儿教育这个平台就从多方面为幼儿传承传统文化提供了机会。陈鹤琴先生在他的“活教育理论”中提出,“活教育”的目的是为培养一个人,一个中国人和一个现代中国人。即“活教育”的目的就是“做人,做中国人,做现代中国人”。
传承优秀传统文化培养幼儿良好品德——以武夷山市实验幼儿园园本课程为例
【摘 要】
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传统文化的传承更重要的是营造一种文化氛围,幼儿教育这个平台就从多方面为幼儿传承传统文化提供了机会。陈鹤琴先生在他的“活教育理论”中提出,“活教育”的目的是为培养一
【机 构】
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福建省武夷山市实验幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年59期
【基金项目】
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福建省教育科学规划“十三五”规划2017年度专项课题《依托武夷文化资源构建地方园本课程》FJKYJD17-54
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