【摘 要】
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随着移动互联网的高速发展,动画专业教学逐渐出现了一些问题。目前,国家实行教育信息化2.0行动计划,全国高校开展信息化建设。无锡工艺职业技术学院加强信息化建设,鼓励教师
【基金项目】
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2017年无锡工艺职业技术学院教研课题“基于移动互联网络环境的动画专业混合学习模式研究”研究成果,项目编号:6217KT105
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随着移动互联网的高速发展,动画专业教学逐渐出现了一些问题。目前,国家实行教育信息化2.0行动计划,全国高校开展信息化建设。无锡工艺职业技术学院加强信息化建设,鼓励教师建设在线课程,探索“微课+在线课程+翻转课堂”的多元混合教学模式。动画专业教师以院级品牌专业为背景,积极参与在线课程的建设与混合学习模式的研究,让学生线上与线下、课内与课外有效连接,发挥教师主导作用,体现学生的主体地位,促进教师专业教学水平的提高、学生应用技能的提升。
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