添加外加剂的水泥粉煤灰基层结合料性能研究

来源 :重庆交通大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tielian77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在水泥和粉煤灰配比为1:2条件下,以无侧限抗压强度、劈裂强度、抗弯拉强度和弯拉模量为指标,研究N型激活剂和U型膨胀剂的外掺形式和掺量;采用SEM观察掺化学外加剂水泥粉煤灰结合料的结构和形貌,分析其水化机理。研究表明:N型激活剂可以提高粉煤灰的活性,U型膨胀剂可以有效提高结合料的抗裂性能;外掺2%N型激活剂、3%U型膨胀剂的水泥粉煤灰稳定基层结合料具有较好的力学性能和抗裂性能。
其他文献
介绍两辊式和三辊式机械弯曲除锈原理,给出关键参数如辊子直径、牵引力等的设计计算方法.辊子直径要保证低碳钢丝延伸率为6%~8%,高碳钢的延伸率为3%~5%.在除锈机后安装精除锈装
为提高ERP软件对不同流程企业计划与调度的适应性,提出了一种面向流程企业生产计划与调度的配方管理模型.本模型由四个具有继承关系的子模型组成:位置配方管理模型、一般配方
【摘 要】本论文首先对英语口语交际能力的重要性进行了说明,然后在口语交际能力的认识误区进行了分析,最后详细阐述了提升技工院校学生英语学习效果的方法与策略。  【关键词】英语口语 交际能力 培养  一、前言  技工院校英语口语交际能力培养实际上是我们在英语教学中的重点方向。同时,它也是教学工作中最重要的组成部分。换言之,要想在与国际化接轨的社会中提高自身的竞争力,就必须优化英语口语交际能力。  二、
【摘要】追问是重要的教学手段,更是精妙的教学艺术,它对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用。在小学数学教学中,有效的追问可以激发学生探究兴趣,活跃数学课堂,发展学生思维,引导其深入探究,提高数学教学效果。所以,教师只有把握追问时机,让其达到最佳效果才是硬道理。  【关键词】小学数学 课堂追问 探究策略  苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者
为便于鲈鱼病害的早期发现诊断,通过对80余份文献专著中鲈鱼的主要病害进行搜集整理,得到鲈鱼不同生长阶段典型的21种病害特征,建立了一份简洁明了、方便实用的鲈鱼养殖病害