耳鼻咽喉-头颈外科医师专科培训的迫切性

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随着新世纪脚步的迈进,全球一体化的问题在各个方面越发突出。医师在国与国之间的流动不断增加,不可避免地加速了世界各国医学教育规范化与标准化的进程。目前专科医师培养制度已成为国际医学界公认的医学毕业后高等教育制度,早在1924年美国耳鼻咽喉科专科委员会成立并推行专科医师培养与准入制度。20世纪中期,德国、英国、法国以及中国台湾、香港等地区也积极建立并推行了专科医师培养制度。实践证明该制度不仅可以提高和确保医学人才素质,也是保障医疗服务质量的有效机制,对个人和社会均产生了良好效益。鉴于目前国内尚无专科医师培训制
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摘 要:课堂教学是学校实施素质教育的主要途径,要全面推进素质教育,必须坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件。教师在教育实践中要特别注意学生的差异,“因材施教”。课堂是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的。  关键词:小学语文;分层教学;教育实践  在由不同学生组成的班集体中,要全面提高教学质量,关键是如何对待学生间的个体差异。分层教学就是解决这一
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摘要:通过明确纪律、树立榜样、制定目标等形成班级的凝聚点,对学生进行教育和管理,引导班级向积极健康的方向发展。  关键词:班级建设;凝聚点;管理   中图分类号:G630 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)22-0249-02  学校教育的核心内容是每一个学生,而对学生实施管理的载体是班集体。因此,班集体建设在教育教学中就显得十分重要。积极健康的班级不仅对完成教育和教
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摘 要:诗歌语言无疑是语文学习中的重要组成部分之一,并且中国传统文化中关于诗歌的内容较多,可以说,诗歌已经成为中国文化的代表。作为中华子孙,对于诗歌文化进行传承和发扬是应当担负的责任。同时注重对于学生诗歌语言的教学也能够帮助其树立良好的个人道德观以及社会价值观。就目前情况而言,在中职语文教学中,对于学生诗歌语言教学的状况不佳,很多中职学生对于诗歌语言的学习兴趣不够浓厚。故此,针对这种情况,本论文对