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笔者最近听了一节课，有关演示实验在课堂上的改革，想谈谈一己拙见。多年之前，江苏省就开始强调中学化学演示实验在课堂教学中的重要性，这几年江苏省还举办多次中学化学实验调演活动，其目的就是促进中学化学演示实验的不断发展、不断创新，更好地满足课程改革的要求。但是实际教学过程之中却表现为：1）创新度不够，采用传统之法较多；2）高、深度不够，采用简单的演示型实验较多；