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通过教学实践,探讨"小组合作学习"模式在中学教学中的应用效果与存在的不足,并针对问题提出相应的对策与建议,旨在为教学改革提供参考。
小组合作学习中存在的问题及解决策略——课堂教学改革之我见
【摘 要】
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通过教学实践,探讨"小组合作学习"模式在中学教学中的应用效果与存在的不足,并针对问题提出相应的对策与建议,旨在为教学改革提供参考。
【机 构】
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山西师范大学实验中学
【出 处】
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体育研究与教育
【发表日期】
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2012年S1期
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