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写作是特定语境中,运用语言文字等手段,建构意义、构造语篇,进行书面表达与交流的活动。由此看来,写作是特定语境中的书面交流行为,必然要置身于特定情境,要面对明确或潜在的读者。写作教学是为了促进学生学会如何在特定语境中进行有效的表达与交流,教学中教师需要创设一组外部活动来实现这一目标。其中,设计特定"任务情境"是最主要的方式。