论文部分内容阅读
造型设计是职业院校的一门专业技能课程,锻炼学生造型绘画能力和创作设计能力.手绘技能是动漫专业的基本功,其具有专业性强、工时较长的特点.探讨了在新模式下如何运用信息化手段保质保量地进行课堂教学,将教学方法的改变作为重点问题思考.
新形势下造型设计课程教学改革分析
【摘 要】
：
造型设计是职业院校的一门专业技能课程,锻炼学生造型绘画能力和创作设计能力.手绘技能是动漫专业的基本功,其具有专业性强、工时较长的特点.探讨了在新模式下如何运用信息化手段保质保量地进行课堂教学,将教学方法的改变作为重点问题思考.
【机 构】
：
南京高等职业技术学校,江苏 南京210019
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2021年49期
其他文献
应用工作室的培养模式是当前国内学校创新人才的重要模式,同时也满足了学校产教融合的发展要求,在BIM专业人才的培养期间,使用工作室教学模式,会逐步提高学生的综合素质.重点讲述了“双创育人”的相关知识,同时针对学校内的BIM工作室运营模式做出了深度的分析,并探讨产教融合在BIM教学中的应用策略.
课程思政在全国范围如火如荼地推进,简单介绍课程思政的奥义,提出在高职物理教学中以“训练物理思维培养学习能力”“感受物理之美提高审美能力”“穿插物理学史激扬科学情感”“结合时事热点增强爱国情感”这四种策略达到立德树人的目的.
提升大学生的就业能力是高等院校思政教育的现实需求和政治要求,阐述就业能力的概念,分析思想政治教育和就业能力之间的关系,并从基础能力、专业能力、素质能力三方面分析大学生现阶段的就业能力,最后从政府、学校、学生三个方面提出提升大学生就业能力的策略.
针对军队院校学员出口明确的特点,结合当前测试技术基础课程教学过程中存在的问题,基于OBE教育理念,在全面梳理军队院校学员的第一任职需求特点的基础上采用思维导图重新调整了课程教学内容,优化了实验课与理论课的教学模式,探索了线上线下融合的教学与考核机制,有效提高了教学效率和教学质量,保证学员能够听得懂、学得会、用得精,为后续专业课程的学习及第一任职需求奠定坚实的基础.
在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人.高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.构建思政有效课堂,对于职业院校思政工作以及对学生世界观、人生观、价值观的引领都具有重要的意义和作用.
推拿教材不仅是理论知识的载体,还是联系理论知识与技术能力的重要纽带.采用问卷调查法,对129名体育保健与康复专业学生教材使用情况进行问卷调查,基于调查结果,探讨体育保健与康复专业的推拿课程教材的现状与优化策略,提升体育保健与康复人才推拿教学质量.
医学检验导论课程的开设,使学生进入学校后能迅速了解本专业的专业课程内容及今后的工作岗位,增强他们对本专业的认同度和自豪感,稳固专业思想.通过课程教学改革,提高学生的学习兴趣.
探讨了网络学习平台的搭建流程和方法,依据西南林业大学教学理念、学生的学习现状和需求,建立了一个基于微信公众号的数学课程学习系统.该系统涵盖了多个内容,包括课件展示、视频音频学习、练习题训练及解析等功能,同时对前台、后台的模块设计与实现给予详细的展示,以期为学生的学习、教师的教学带来便捷.
随着时代的发展,我国的教育教学体系迎来了全新的变化.鉴于互联网技术的加入,教师开展教学的方法与措施体现出融合发展、紧跟时代的特征.特别是在我国当今的高职院校教育教学环境中,教师对如何有效发展智慧课堂这一问题看得非常重要,而且在不断地研究新方法、提出新意见、做出新举措.希望通过先进的教学理念以及科学的教学方法对课堂进行高质量的构建,对学生进行深度培养,对互联网技术进行全面的应用.
在我国产业发展和经济结构不断优化的过程中,技术人才的职业素养也需同步提高.对高素质人才的培养主要依赖于不断革新的教育行业.职业教育需为学生提供产融结合的模式,打造产教融合、校企融合的教育模式,以此来提高技术人才的培养效果.在上述理念的指导下,重点探讨职业教育革新的方法和路径.