论文部分内容阅读
国内近年来因高等教育扩张导致高职院校教学质量出现各种问题。学校应从提升教学品质,树立品牌形象的角度思考如何提升学生满意度,提升招生的质与量,从而促进学校的长期发展。为了了解教学质量与品牌形象对学生满意度的影响,以杭州市高职院校学生为研究对象,发放问卷并进行数据分析。研究结论如下:教学品质对学校品牌形象存在显著正向影响;教学品质及品牌形象分别对学生满意度存在显著正向影响。