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通过创设开放性的活动空间，引导学生参与课程实践，在课程实践中链接学生生活经验，促进学生反思、总结，能有效地提升学生综合实践活动的质量和效能。
走向体验：彰显小学数学综合实践课程特色
【摘 要】
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通过创设开放性的活动空间，引导学生参与课程实践，在课程实践中链接学生生活经验，促进学生反思、总结，能有效地提升学生综合实践活动的质量和效能。
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2022年19期
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随着我国利率市场化的不断深入,客户议价能力不断提高,商业银行存贷款利差呈现收窄态势,第三方支付的兴起对银行结算业务产生了巨大冲击,加之疫情后时代影响,银行传统业务利润倍受挤压,产品覆盖性骤然下降,亟需探索发展第二曲线。当前我国商业银行中间业务收入占营业收入的比例普遍偏低,可发展空间巨大。相较于传统银行业务,中间业务具有产品丰富、综合性强、定制化程度高等优势,是当前各家商业银行应对激烈竞争、优化产品
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