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让时政走进思想品德课堂是加强初中学生思想政治教育，实现课程目标的需要，是学生了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识的需要；是增强学生关心社会、热爱祖国情感的需要；是提高学生观察问题、分析问题和解决问题能力的需要。它的形式可以多种多样，主要有召开“新闻发布会”、时政新闻作为教学案例、时政专题评论、时政知识竞赛等。