论文部分内容阅读
结合本校生物工程专业的办学基础及办学目标,在参考国内著名大学相关专业课程体系设置的基础上,为突出生物工程专业人才应用型的特色,改革过程中强调对实践环节进行强化,在教学体系的安排上注重对专业素质及应用型能力的培养。
强化生物工程专业实践环节的课程体系改革探索
【摘 要】
：
结合本校生物工程专业的办学基础及办学目标,在参考国内著名大学相关专业课程体系设置的基础上,为突出生物工程专业人才应用型的特色,改革过程中强调对实践环节进行强化,在教
【机 构】
：
山东科技大学化学与环境工程学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年19期
其他文献
摘 要:我国经济飞速发展时期,创新是我国中学历史教育的重要发展方向。作为一名中学历史教师,在教学中应紧跟时代,从教育理念、教学方法和学生品格培养方面着手实施教学创新。本文作者结合实际,提出了历史课堂创新教学的方法。本文对广大教育工作者,历史教学具有一定的借鉴。 关键词:中学历史教学 创新教育 方法研究 中图分类号:G633.5文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)08(c)
不忘初心接续奋斗，牢记使命担当作为。$$6月15日至21日，省委理论学习中心组进行了为期一周的“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习，通过多种方式，深入系统学习，深入交流研讨，认
报纸
摘 要:新课标实施以来，高中英语课程改革不断深入，一线的教师和学者都十分关注课堂教学有效性的问题。但是，当前的高中英语课堂教学仍然存在着“投入大于产出”、“效率低下”等问题。本文将在此基础上，探索有效提高高中英语课堂教学效率的措施。 关键词:高中 英语 课堂 有效 教学 中图分类号:G420文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2012)07(c)-0035-01 科学合理的
数学与现实的联系十分紧密,数学建模可以很好地培养学生的数学应用意识。文章主要从三个方面来培养学生的建模思想,发展数学核心素养:方程模型,梳理抽象关系;函数模型,揭示隐
本文从语篇分析的角度入手来探讨大学英语教学中提高学生阅读能力的问题。分析了中国大学生阅读心理与观念的固有模式对阅读能力的影响,并从语篇的本质出发阐释语篇分析教学