【摘 要】
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如今促进小学生的个性化发展已经成为小学教育阶段的重要教学目标。作文作为语文教学中的重点组成内容,如何开展个性化的作文教学,提高学生写作的个性化已经成为小学语文教学
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如今促进小学生的个性化发展已经成为小学教育阶段的重要教学目标。作文作为语文教学中的重点组成内容,如何开展个性化的作文教学,提高学生写作的个性化已经成为小学语文教学中急需解决的问题。调查发现,在小学语文作文教学中,多数的学生都缺乏写作兴趣,而且写作的内容也千篇一律,缺少创新思维,从而导致作文质量也无法提升,为此,教师在作文教学中,就应该注重培养学生的个性化思维,促进其写作的个性化发展,教师要去深入的研究写作个性化的培养策略。
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