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日本教育专家认为要认知对获得有用知识本身发生兴趣,问是最重要的方法之一.笔者认为在语文教学中启发学生思维的提问方式有四种:激问法、诱发情趣法、新旧知识谐联法、引导点拨法.
以问触思,用问启智——浅谈语文教学中启发学生思维的提问方法
【摘 要】
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日本教育专家认为要认知对获得有用知识本身发生兴趣,问是最重要的方法之一.笔者认为在语文教学中启发学生思维的提问方式有四种:激问法、诱发情趣法、新旧知识谐联法、引导
【机 构】
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广西宾阳县新宾中学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2004年z2期
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