【摘 要】
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针对新冠疫情“停课不停学”背景下,线上实践教学严重影响全面线上教学效果的现状。以个性化教学为目标,借助国防科技大学开发的面向计算机类课程的EduCoder在线实践教学平台
【基金项目】
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铜陵学院线上校级教学改革研究项目(No.2020xjxs04),铜陵学院校级质量工程项目(No.2018xj006),安徽省质量工程项目(No.2019xfxm76、2019kfkc133、2019jxtd105、2019zyrc102),2020年度安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目:重大线上教学改革研究项目“‘SPOC+直播’闭环教学模式构建与实践”(No.20
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针对新冠疫情“停课不停学”背景下,线上实践教学严重影响全面线上教学效果的现状。以个性化教学为目标,借助国防科技大学开发的面向计算机类课程的EduCoder在线实践教学平台,按照梯度渐进的原则,重构实践教学内容,分层次设计讨论话题,引入“参与度”+“贡献度”的线上讨论考评机制。经过不断探索和实践应用,发现“EduCoder+直播”能够实现在线实践教学与理论教学的完美协同,能够达到良好的预期教学效果,为全面线上教学向传统式线下教学的平稳过渡提供质量保障。
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