从中医传统继承方法思考现代师承

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文章追溯历代中医传统继承:魏晋自学整理成风,唐宋学府家传并存,金元学说学派相承,明清医案医话研究。并着眼言传身教、模拟仿效;师徒相传、恪守师说;受术诵书、览观杂学的传统继承成方法中提出:学说、学派的学术继承法;源于、高于前人的治学观,凡此对现代师承不无指导意义。
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