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目前,我国校企合作受到政府、职业院校和企业的广泛重视,但是,由于没有与之相配套的政策法规,使政校企合作三方在权利、义务上存在较大分歧和矛盾,阻碍了校企合作的深入发展,企业缺乏与学校的合作动力。本文从当前职业教育的实际情况出发,探索解决校企合作体制机制问题,解决人才培养环节的企业合作动力问题;解决以往人才培养过程中的岗位对接不紧密、培养体系不完善问题,创新合作育人模式。