【摘 要】
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代币制是以象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的行为治疗方法,也是教育领域广泛使用的行为塑造方式。在心理课堂教学过程中,以代币制为理论基础的"课堂奖励卡制度",在一定程度上能实现维持良好课堂秩序、提升学生课堂专注度以及课堂参与程度、提升课堂效果的教学管理目标。一、课堂奖励卡制度的依据
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<正>代币制是以象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的行为治疗方法,也是教育领域广泛使用的行为塑造方式。在心理课堂教学过程中,以代币制为理论基础的"课堂奖励卡制度",在一定程度上能实现维持良好课堂秩序、提升学生课堂专注度以及课堂参与程度、提升课堂效果的教学管理目标。一、课堂奖励卡制度的依据
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工程塑料轴承因其优异的性能应用前景广阔，塑料轴承使用性能要求较高，玻璃纤维增强PA66复合材料具备代替金属的优异性能，且质轻高韧，注塑成型易于加工，广泛应用于制造工程塑料轴承保持架。本文分析研究PA66塑料加入一定比例玻璃纤维混合而成的复合塑料的各项性能，采用塑料模具注塑一次成型时，通过对其粘度、热特性、PVT特性和机械特性等材料特性的比较分析，为制造生产工程塑料轴承保持架选材提供重要依据。
在听障儿童口语表达训练过程中经常会出现一些问题,从而影响训练效果。作者采用代币制作为奖励,采用单一被试实验法对一名听障儿童进行口语表达训练。实验结果表明,该儿童口语表达行为被强化,正确次数增加,同时能够更加积极地参与口语表达训练活动。
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