【摘 要】
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随着体育新课程改革的深入,传统的教学模式已不再适应时代的要求.以学生为本,优化课堂教学成为新课程改革的核心,要求教师能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性.
【机 构】
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江苏省高邮市卸甲镇龙奔小学 江苏 扬州 225000
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随着体育新课程改革的深入,传统的教学模式已不再适应时代的要求.以学生为本,优化课堂教学成为新课程改革的核心,要求教师能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性.作为小学体育教师,应转变教学观念,以“快乐”作为主导开展教学活动.体育课中运用快乐体育教学,能激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高体育锻炼的效果,并且有助于学生形成终身体育锻炼的观念,促进学生的身心健康地发展.
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