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高职院校是高技能人才培养的核心阵地,而教师在高职院校人才培养战略目标实现中肩负重要责任。职业精神是教师职业素质的基本呈现,也是其做好本职工作的精神动力。文章客观分析了高职院校教师职业精神现状,以此为基础研究行之有效的培养策略,促使教师在专业发展过程中培养职业精神、增强综合素质,为培养高素质应用型人才提供重要支撑。