【摘 要】
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本文以美国纽约历史协会博物馆蒂芙尼灯具展厅中的互动装置“设计一盏灯”为个案,分析并提出一类历史博物馆数字化互动叙事结构,以及互动叙事促成身份构建的要素和路径。提出身份构建中首要要素是符号领域的确定,符号的记忆串联起历史与当下。在特定符号领域的身份建构路径中,参与者的真实身份、虚拟身份、投射身份共同作用,以互动“物”为媒介,动态地完成了建构身份。
【基金项目】
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2019年度江苏省教育厅哲学社会科学一般项目(2019SJA0641),江苏省高职院校教师专业带头人高端研修(个人访学)项目(2019GRFX079)
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本文以美国纽约历史协会博物馆蒂芙尼灯具展厅中的互动装置“设计一盏灯”为个案,分析并提出一类历史博物馆数字化互动叙事结构,以及互动叙事促成身份构建的要素和路径。提出身份构建中首要要素是符号领域的确定,符号的记忆串联起历史与当下。在特定符号领域的身份建构路径中,参与者的真实身份、虚拟身份、投射身份共同作用,以互动“物”为媒介,动态地完成了建构身份。
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