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[教学目标]rn1.通过图文结合、联系上下文等方法理解“瓷漆、严丝合缝”等词语的意思.rn2.借助略读提示、微课教学等读懂课文内容,通过对比赏读、边读边想象画面等方法体会优美生动的语句,并积累自己喜欢的词句.rn3.了解昆虫信息,初步学会制作自己喜欢的一份昆虫备忘录.
落实单元要素服务习作教学——《昆虫备忘录》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.通过图文结合、联系上下文等方法理解“瓷漆、严丝合缝”等词语的意思.rn2.借助略读提示、微课教学等读懂课文内容,通过对比赏读、边读边想象画面等方法体会优
【机 构】
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浙江余姚市长安小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年1期
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