【摘 要】
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建筑业劳务实名制势在必行,这既是行业主管部门的要求,也符合建筑企业自身规避风险的要求在多年的探索和实践中,建筑企业已经摸索出一套行之有效的实名制管理手段.以我公司为
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建筑业劳务实名制势在必行,这既是行业主管部门的要求,也符合建筑企业自身规避风险的要求在多年的探索和实践中,建筑企业已经摸索出一套行之有效的实名制管理手段.以我公司为例,山西五建集团经过多年探索并结合公司实际情况,形成了劳务工人从“入场、体检、签订合同、考核、上岗、实名管理、工资发放、退场”一套完整的管理程序,并要求各分(子)公司、项目部严格执行这些规定,达到了避免纠纷、降低风险的目的.集团劳务分包管理工作,特别是施工现场的劳务管理工作的规范程度和管理效率有了明显的提高,劳务纠纷与工伤事故大幅度降低,纠纷解决效率明显提高.
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摘要：作为语言实践课，英语教学是一个由教学主体、教学客体和教学环境有机组成的系统。在这个系统中，作为教学主体的学生应是一切活动的中心。学生在课堂上的参与状况将对英语课堂的学习效率、教学质量产生直接的影响。然而，令许多教师困惑的是：学生参与的机会多了，课堂热闹了，可教学效果仍然不尽人意，学生的能力仍未得到有效的培养和提高。 关键词：初中英语 互动 随着新课改的实施，构建以学生为主体的有效的课
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叶圣陶，1894年生于江苏苏州，已故现代著名作家、教育家和社会活动家。新中国成立后，先后担任教育部副部长、人民教育出版社社长和總编、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席等职务。 教育是养成好习惯 新中国成立后，叶圣陶携家人自上海北上，住进北京东四八条胡同的一座庭院，从此整个后半生都在北京度过。来京不久，叶圣陶担任了新中国教育部副部长一职。接着，又主持展开教材编写工作，忙得不亦乐乎。
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