【摘 要】
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,以体育为代表的学科倍受社会各界的广泛关注,为了突破传统应试教育的桎梏,许多老师正在宏观发展的角度,立足于学生个性化成长发展
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,以体育为代表的学科倍受社会各界的广泛关注,为了突破传统应试教育的桎梏,许多老师正在宏观发展的角度,立足于学生个性化成长发展的实际需求不断调整原有的教学策略和教学手段,将创造性的教学方式融入主题教学环节,结合学生的学习能力和学习状态对后期的教学内容及形式进行相应的调节。本文以高中体育教学为分析对象,分析体能训练在该学科教学中的创新策略,以期为实现高中体育教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
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