【摘 要】
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<正>自2014年12月起,为加强我市名师教育教学的引领与示范作用,带领全市更多的年轻教师积极广泛参与教育教学研讨,黄山市教育科学研究院组织了全市名师参加了"名师示范课公开
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<正>自2014年12月起,为加强我市名师教育教学的引领与示范作用,带领全市更多的年轻教师积极广泛参与教育教学研讨,黄山市教育科学研究院组织了全市名师参加了"名师示范课公开教学系列活动",活动中,笔者有幸全程参与了"椭圆及其标准方程"(第一课时)的研讨活动,在课后的教学研讨与课例点评中,大家高度评价了展示课的教学思想性、艺术性以及对一线教师的示范性和为学定教的探索与创新的启发性.笔者在参与研讨中也是积极思考、认真反思,感触颇多.本文主要谈谈本节课的一些主要设计意图和教学思考,以期引发更多思考.一、觉"行"导"识",回归理性活动1:观看视频,"嫦娥一号"从发射到三次椭圆
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