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作业是学生进行数学学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动.新的课程背景下,应使作业成为学生了解生活、了解社会和了解科学的载体,使作业成为学生开发潜能、体现个性和培养能力的场所,作业才能真正发挥最佳效果.
拓展宽度 拉伸长度——改革小学生数学作业形式的点滴想法
【摘 要】
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作业是学生进行数学学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动.新的课程背景
【机 构】
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盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2016年21期
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