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小学阶段是小学生从天性纯真走向青春期的关键阶段,也为今后受到更好的教育打下牢固的基础.小学班主任要根据小学生的心理特征与兴趣爱好合理运用换位思考的教学管理方式,从角色互换、思维互换、角度互换等多方面出发,从而锻炼学生的思考能力和实践能力,让学生更加健康快乐地成长.
谈换位思考在班级管理中的运用
【摘 要】
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小学阶段是小学生从天性纯真走向青春期的关键阶段,也为今后受到更好的教育打下牢固的基础.小学班主任要根据小学生的心理特征与兴趣爱好合理运用换位思考的教学管理方式,从
【机 构】
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广东省中山市小榄丰华学校,广东 中山
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年5期
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