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在高校动画专业基础课程中设置儿童文学课程很有专业的针对性和现实的必要性。在实践操作层面,儿童文学课程可以直接为学生的动画创作提供素材和灵感,成为动画编剧的情节来源;在思维训练层面,儿童文学课程能够帮助学生熟悉少年儿童的思维方式,进而把握动画构思的基本要领;在人文素养层面,儿童文学课程的学习有利于学生葆有一份童心童趣,更加真诚地投入今后的动画创作。