【摘 要】
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“文无他术,惟勤读而多为之,自工。”“读书破万卷,下笔如有神。”古代强调多读多写多体会,此一“多”字意蕴深刻。朱熹曾经指出:“书读百遍,其义自见。”《义务教育语文课程
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“文无他术,惟勤读而多为之,自工。”“读书破万卷,下笔如有神。”古代强调多读多写多体会,此一“多”字意蕴深刻。朱熹曾经指出:“书读百遍,其义自见。”《义务教育语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读
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