【摘 要】
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<正>《关于普通高中数学课程标准修订》的专题报告中提出了在数学学习中着力培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六大核心素养.在六大核心素
【基金项目】
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无锡市“十三五”教育科学规划课题“高三数学有效教学影响要素分析及应对策略研究”的阶段性研究成果之一(课题编号:A/E/2016/003)
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<正>《关于普通高中数学课程标准修订》的专题报告中提出了在数学学习中着力培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六大核心素养.在六大核心素养中,直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程.就立体几何而言,主要包括借助空间认识事物的位置关系、形态变
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