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习题是中学数学教科书中的重要组成部分，习题的配置影响着学生学习质量的高低.以习题比较模型为基础，从认知程度、实际应用程度、运算程度三个方面，对人教A版、B版和苏教版教科书（必修2）的习题进行比较研究，针对存在的问题给出相应的建议.
高中数学新教科书（必修2）习题比较
【摘 要】
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习题是中学数学教科书中的重要组成部分，习题的配置影响着学生学习质量的高低.以习题比较模型为基础，从认知程度、实际应用程度、运算程度三个方面，对人教A版、B版和苏教版教科
【机 构】
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朝阳县中等职业技术学校
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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