【摘 要】
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以开放自我、接纳他人为起点,在与他人不断接触和相互理解的基础上表达与合作如果问美国同行:“你们的德育课程体系是怎样的?”他们总会回答:“我们没有德育课。”美国的中小
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以开放自我、接纳他人为起点,在与他人不断接触和相互理解的基础上表达与合作如果问美国同行:“你们的德育课程体系是怎样的?”他们总会回答:“我们没有德育课。”美国的中小学校居然不开设德育课?在美国的教育中,德育到底是什么?养成教育和集体主义教育,在美国又是如何进行的呢?为期一个月的美国研修学习,让我似乎找到了一些答案。在美国,究竟是什么让人们形成了遵
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