必须着力构建新的教学思维体系

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一、教学氛围追求天然我们反对把美术和美术教学弄得一成不变或神秘兮兮的,弄得使人厌烦、让人看不懂,人为地制造学习、观赏、理解上的困难和问题,好的美术教学应该是贴近人、关爱人的。开始美术教学时,就要打破教室的概念,把教室变成一个人人动手、大家参与的大画室。美术教师要在教学中重新定位自己的角色,不只是知识的传授者,更是学生学习的促进者、合作者、辅助者。以学习荷的平等心态参与到学生的自主学习活动中去,创造一种民主的、宽松的学习气氛,一是积极倾听学生的不同意见,拉近与学生之间的心理距离。二是宽容地对待学生在绘画过程
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