【摘 要】
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职业学校数学教学评价是针对国内职业技术教育大发展提出的全新课题,目前可寻的经验不多。职业学校数学教学评价是依据教学大纲精神,通过对作业多元化评价方法的研究,促进了
【机 构】
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广州汽车工业技工学校 广东广州510450
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职业学校数学教学评价是针对国内职业技术教育大发展提出的全新课题,目前可寻的经验不多。职业学校数学教学评价是依据教学大纲精神,通过对作业多元化评价方法的研究,促进了教师教育观念的转变,促进了学生的会面发展,师生关系得以进一步融洽,同时也得到了学生、家长、老师的认同和欢迎,取得了良好的教学效果。
The evaluation of vocational school mathematics teaching is a new topic for the great development of vocational and technical education in our country. At present, we can find little experience. The evaluation of mathematics teaching in vocational schools is based on the spirit of the Syllabus. Through the study of the evaluation methods of homework diversification, it promotes the transformation of teachers ’educational concepts, promotes the students’ meeting development, and further improves the relationship between teachers and students. At the same time, students, parents , Teachers agree and welcome, and achieved good teaching results.
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