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职业类院校应采取以学生为主体，理论与实践紧密结合的方法进行美术鉴赏教学，创设情境、激发兴趣，提出问题，合作学习，全员参与，多元评价，参观并举办展览，满足学生表现、参与、交往、合作的欲望，充分渗透和体现美术鉴赏教学的“主体教育”理念。
如何上好职业类院校的美术鉴赏课
【摘 要】
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职业类院校应采取以学生为主体，理论与实践紧密结合的方法进行美术鉴赏教学，创设情境、激发兴趣，提出问题，合作学习，全员参与，多元评价，参观并举办展览，满足学生表现、参与、交往、合
【机 构】
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通辽职业学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2009年6期
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