【摘 要】
：
CBL教学法(case-based learning)即"以病例为中心"的教学方法,是在PBL(problem-based learning)基础上发展而成的更结合临床实际的方法。文章分析了目前麻醉住院医师气道管理
【机 构】
：
首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科
论文部分内容阅读
CBL教学法(case-based learning)即"以病例为中心"的教学方法,是在PBL(problem-based learning)基础上发展而成的更结合临床实际的方法。文章分析了目前麻醉住院医师气道管理培训中的存在的问题,从受训医师和指导教师两方面分析目前存在的不足,以及可进行改进的要点。对应培训中的问题,文章结合本单位在麻醉住院医师气道管理培训中实施"CBL教学法"的经验,从工具认知、操作技术、个案分析、思路优化等多项内容分析CBL教学法在气道管理培训中的优势,明确了CBL在气道管理培训中的先进性,并总结了如何将CBL引入气道管理培训中来的确实可行的实施方法,为进一步优化麻醉住院医师气道管理培训,培养高素质医学人才提供新的思路。
其他文献
本文所界定的"理科教师"为中学物理、化学、生物、地球科学等四门科学学科的教师。理科教师的学科教学能力包括一般教学能力和特定科学学科教学能力。教师的学科教学能力是在
介绍影响船用柴油机使用寿命的气缸套穴蚀现象,分析穴蚀的成因机理,提出提高气缸套抗穴蚀能力的一些具体措施,对船用柴油机气缸套的设计、制造与维修有一定的借鉴意义。
本文分析了1996—2014年中国牛羊肉进口的变化特征,借助DID和Heckman两步法估计CNFTA框架下中国牛羊肉进口的贸易创造与转移效应,并对比混合OLS与Heckman两阶段模型回归结果
21世纪以来,随着第三次科技革命的深入开展,信息技术、网络技术高速发展,移动互联网在全球普及,智能手机、笔记本电脑不断更新升级,对人类的学习生活工作都带来了翻天覆地的
本文全面考察了先秦楚系简帛中的通假字、异体字等材料，并将涉及语音的材料制作成Access数据库，利用计算机对先秦楚系简帛的语音进行了穷尽性研究。本文主要得出了如下结论：(一)
目的探讨Mimics14.11软件数字化结合3D打印模型模拟手术辅助复杂骨盆骨折内固定的手术设计。方法筛选1例复杂骨盆骨折患者,将患者的骨盆及全套内固定物的薄层CT数据导入Mimic
苏霍姆林斯基说过:“儿童是用形象、声音、色彩来思维的.”数学绘本这一极具亲和力的教学“神器”,是编创者基于对特定阅读对象身心发展特征的了解,将图像、文字(特别是数字
近年来,国内机场噪声污染问题愈发严重,对机场噪声进行有效监测越来越受到重视。虽然构建机场噪声监测系统是一种有效监测手段,但受限于监测成本,这种系统并不适用于中小型支
患者，男，７４岁。１年前曾因左大腿肿块而行手术治疗，术后病理诊断为：左大腿脂肪瘤。术后半年该处又出现肿块，且逐渐增大，站立时有坠胀感。局部无明显红肿，疼痛。查体：左大腿前侧皮下扪及１０ｃｍ×
冯延己词不失五代词之风貌,摒弃花间词的艳丽之音,并在花间词风外开启了一种才情蕴藉、吐纳清华的词风,直接影响了北宋初期的词风,使词走上了一条健康发展的道路,本文立足于