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中日两国都非常重视学校德育,重视小学生道德价值观的培养,在德育目标和实施方法上有着诸多的可比之处。以方法途径为重点比较两国小学德育的实施现状,可以了解两国小学生道德价值观培养的现状,互为借鉴,相互影响,进而探讨小学德育、小学生道德价值观教育的应然状态和有效方法。
中日小学生道德价值观教育方法之异同
【摘 要】
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中日两国都非常重视学校德育,重视小学生道德价值观的培养,在德育目标和实施方法上有着诸多的可比之处。以方法途径为重点比较两国小学德育的实施现状,可以了解两国小学生道
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年02期
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