【摘 要】
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在传统教学中,单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响培养学生合作精神的一大障碍。新课程改革倡导学生自主探索、合作交流。先学后教的高效课堂教学使学生的自主性、独立
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在传统教学中,单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响培养学生合作精神的一大障碍。新课程改革倡导学生自主探索、合作交流。先学后教的高效课堂教学使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
In the traditional teaching, single, passive and obsolete learning methods have become a major obstacle to cultivating students’ cooperation. New Curriculum Reform Advocates Students to Explore, Cooperate and Exchange. Efficient classroom teaching after the first post-secondary education enables the students’ autonomy, independence, initiative and creativity to be truly publicized and promoted.
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