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将儿童文学作品素材引入小学语文学科教育，不仅能够有效丰富学生的阅读量，推动学生阅读能力的提升，推动学生语文综合学习水平的增长，还能够实现对学生感性思维的激发与审美能力的有效培养，对学生当下的学习和未来的发展而言都意义深远。基于此，本文将对儿童文学在小学语文教育中的地位和作用展开研究。
探讨儿童文学在小学语文教育中的地位和作用
【摘 要】
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将儿童文学作品素材引入小学语文学科教育，不仅能够有效丰富学生的阅读量，推动学生阅读能力的提升，推动学生语文综合学习水平的增长，还能够实现对学生感性思维的激发与审美能力的有效培养，对学生当下的学习和未来的发展而言都意义深远。基于此，本文将对儿童文学在小学语文教育中的地位和作用展开研究。
【机 构】
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福建省永春县一都中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2022年24期
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