【摘 要】
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目的探讨喹硫平治疗阿尔茨海默病患者精神行为症状的效果。方法选取2010年2月至2013年8月该院老年科门诊及住院就诊的有精神行为症状的阿尔茨海默病患者,根据入院先后顺序分
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目的探讨喹硫平治疗阿尔茨海默病患者精神行为症状的效果。方法选取2010年2月至2013年8月该院老年科门诊及住院就诊的有精神行为症状的阿尔茨海默病患者,根据入院先后顺序分为观察组和对照组。观察组口服喹硫平,对照组口服利培酮,治疗8周后评定两组疗效等。结果两组治疗结束后痴呆病理行为评定量表(BEHAVEAD)总分、各因子评分均明显低于治疗前,差异有统计学意义;观察组治疗后攻击行为、日夜节律紊乱、行为紊乱评分均明显低于对照组,但情感障碍评分明显高于对照组,差异有统计学意义;两组整体疗效接近,不良反应发生率差别
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急性髓性白血病（AML）主要表现为感染、出血、贫血、肝脾和淋巴结肿大，预后不良、治疗费用高、治疗时间长，给患者带来很大心理压力。冰毒中毒后发现得AML的患者更加严重，平时也很少
本文基于金纳米粒子的荧光性质,以金纳米粒子为标记探针,利用荧光相关光谱分别建立了测定溶液中金纳米粒子浓度的方法和活细胞内金纳米粒子的原位定量分析方法。主要开展了以
在很多人眼里，英语难。其实英语是最好学的一个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了。但要有技巧。 英语最重要的是听力，你听不懂，你怎么能拼写呀，怎么能知道别人说了些什么呀。再有，你以后要用英语说话呀，而中国人就是口条硬，说不清楚英语。所以，通常我们学的方法错了，其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我们可以花了一个多月的时间，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。这一
本试验旨在探讨在哺乳母猪饲粮中添加复合菌发酵液对其生产性能、血液及乳成分的影响,并得出最适添加量,寻求安全可靠的添加剂。试验选取48头预产期及体况相近的二胎长白母猪
【摘要】在新课改的背景下，小学数学课堂教学在教学方法以及教学理念上有了很大的改变。作为小学数学老师，有责任追随教育发展的步伐，更新教学理念，创新教学方法，有效的开展数学教育活动，从而适应社会对教学改革的迫切需要。新时期的教学不仅仅重视数学知识的传授，同时还要注重培养孩子们良好的学习习惯，注重学生们学习能力的提升。在教学中还要注重学生学习兴趣的培养，进而提高数学课堂的教学效率，保证小学数学教学活动的
【摘 要】“兴趣是最好的老师”，也是学生在学习当中的动力源泉。在高中学习阶段，学生面临着沉重的学习压力，在学习当中面对着困难的数学科目常常会产生心有余而力不足的情况，而且升学压力和家庭压力会让学生逐渐丧失对数学学习的兴趣，再加之高中教学进程“速度快，知识点多”的原因，学生跟不上教师的教学进度是普遍现象。因此教师在教学当中激发学生的学习兴趣，让学生充满热情的面对高中数学学习，是有效改善这一教学现状的