论文部分内容阅读
教师与学生的有效沟通,是教师对学生进行教育的最主要形式之一,沟通的方式直接关系着教师的教育效果,在教学实践中,教师面对不同类型的学生,应当因材施教,但是有些共性的原则和方法也值得教师不断研究和总结,从实践角度出发,浅谈了一些心得体会。
高中阶段师生有效沟通心得体会
【摘 要】
：
教师与学生的有效沟通,是教师对学生进行教育的最主要形式之一,沟通的方式直接关系着教师的教育效果,在教学实践中,教师面对不同类型的学生,应当因材施教,但是有些共性的原则
【机 构】
：
广东省深圳市高级中学,
【出 处】
：
新课程(中学)
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
<正>在中国,不管学界对地方金融这一概念是否认同,但在事实上,有关地方金融的实践已经摆在人们面前,全国性的地方金融发展论坛已经举行过数十次,且赢得了党和国家领导人的支
对被羁押的犯罪嫌疑人个人尊严和合法权利进行正当保护,既是公平正义法律价值的追求,也是我国人权保护事业的重要组成部分。以看守所为主的刑事羁押主体应当正视当前对在押犯
快递服务已经遍及社会日常生活的方方面面,在给人们带来越来越多的便利和实惠的同时,有些快递服务行为侵犯了消费者的合法权益,在一定程度上给人们带来了一些烦恼、争议甚至
目的研究某校学员干眼症患病情况及其相关危险因素。方法以某校1168例(2336只眼)学员为研究对象,对其进行干眼症主观症状问卷调查及泪膜破裂时间(BUT)、角膜荧光素染色、基础
公共利益和商业利益的甄别和选择是界定公共利益的核心问题之一,学界亦争论很大。公共利益与商业利益实际上不是一组对应的概念,前者从主体角度,强调利益的公共性;后者从目的
<正>一、浙江省中小企业发展现状数量众多的中小企业是浙江省经济的重要组成部分,对浙江经济的持续、健康发展、促进就业和社会稳定起着不可替代的作用。根据浙江省工商局统
<正>一、银行保险客户服务体系银行保险是保险公司或银行通过一体化经营的形式满足客户多元化金融服务的要求,将银行和保险等多种金融服务联系在一起,并通过销售渠道的共享实
<正>爱德华·萨义德(Edward W.Said)在《东方学》一书中曾说,在东方学的历史上,法律研究是一个具有象征意义的领域。[1]不过,他并没有涉足"法律东方主义"这一议题。或许是因
PBL是一种以项目为核心,以解决复杂、真实、有价值且"结构不良"的问题为驱动力,以分组阐述、展示、讨论及相互交流为手段,以激发学生主动自学,促进学生处理信息的能力、批判
合体构字是语义合成的过程,是东巴文最具典型意义的构字方法之一。研究表明,东巴合体构字的认知机制可以归结为对知觉绑定、关联、致使和隐喻四种关键关系的压缩形成层创结构