【摘 要】
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大家都知道"学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。"结合教学内容及学生的实际情况,采取"兴趣导引法和任务驱动法"引导学生学习。而学生在兴趣激发下通
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大家都知道"学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。"结合教学内容及学生的实际情况,采取"兴趣导引法和任务驱动法"引导学生学习。而学生在兴趣激发下通过"观察思考、交流研讨"等方式,在完成对知识认知的同时,获得"阅读、观察、分析、讨论、归纳"等各方面能力的锻炼。
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