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高校教学质量的评价是一个多变量、多因素、模糊的非线性过程。文章采用了BP神经网络的原理用于教学质量评价,建立了教学质量评价模型,克服了评价中因主观因素造成的影响,得到了较满意的评价结果。
基于BP神经网络的实践教学质量评价模型研究
【摘 要】
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高校教学质量的评价是一个多变量、多因素、模糊的非线性过程。文章采用了BP神经网络的原理用于教学质量评价,建立了教学质量评价模型,克服了评价中因主观因素造成的影响,得
【机 构】
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中南大学信息科学与工程学院,湖南商学院计算机与电子工程学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2011年4X期
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期刊
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